La plupart des parents que je rencontre se basent sur les critères d'évaluation chinois pour les lycéens sages et obéissants, ou encore sur des réponses toutes faites trouvées en ligne à des questions comme « Que valorise vraiment une candidature dans les grandes universités américaines ? », pour définir ce qu’ils appellent la « dissertation parfaite » et façonner ce qu’ils considèrent comme le « candidat parfait ».

Complètement, totalement, fondamentalement, sans tenir compte du fait que leur enfant postule pour le lycée, l’université, le master, le doctorat, le post-doctorat ou un emploi, et sans non plus prendre en considération la personnalité de leur enfant, son parcours de vie, ses centres d’intérêt futurs, son projet professionnel, etc.

Bien sûr, la plupart des enfants que je rencontre ne savent rien et ne s’intéressent à rien.

Je reçois donc souvent des remarques et critiques à la fois risibles et consternantes sur la conception de mes dissertations, ainsi que des « éléments de valorisation » que certains parents jugent utiles pour la candidature, mais qui ne sont à mes yeux que de la poudre aux yeux.

Bon, je n’en dis pas plus. Sinon, ça va encore tourner au déballage.

Mademoiselle Tian Pujun a récemment publié un petit article sur l’aristocratie britannique, dans l’intention de promouvoir sa formation à l’« élégance aristocratique anglaise » destinée à attirer les nouveaux riches. Mais sans le vouloir, elle a surtout révélé son manque de culture et son esprit de parvenue. C’est une parfaite illustration de ce qu’il ne faut pas faire dans une dissertation de candidature à l’étranger : vouloir écrire quelque chose de distingué, tout en laissant transparaître entre les lignes son propre manque de classe.

À se tordre de rire, vraiment fascinant, intéressant.

再说完美文书与完美申请人