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记得倪萍阿姨说过，投反对票，并不等于爱国。当然，现阶段的代表们一般也都很配合，要么赞同，要么弃权，基本上不反对。至于史书上说的据理力谏，强项令，还有什么父母官为民请命，真的成了历史传奇故事，读起来脍炙人口，想起来心里拔凉。真的不明白那么多牛B的先人板板，怎么就只留下了这样一些软骨的后代呢。
但是也不能怪仙人板板没有留下种，因为人性本为空，马克思也说过了，人的意识是人对外界事物的反映。而我们现在这种“识时务为俊杰”的教育体系中，大抵教人是不反对吧，即使有了魏征的基因，慢慢的也就被压制、恫吓和孤立，最终也就成不了什么气候，慢慢的，就都主流化了。
南怀瑾说庄子，认为道家的隐士对于历史有很大的影响，且常常在时局混乱之际出山力挽狂澜，救民于水火。但是，功成必得身退，否则就要伸腿。所谓隐士精神，南师说得好，就是表达不同意的意见，但是，也没有反对，却就这么躲起来了，所谓明哲保身。而不同意和不反对你别看都是不字打头，其风骨就不一样了。因为不反对的，慢慢就变成了牵线公仔，而不同意的，有些铁骨铮铮，给抹脖子了，有些就脚底抹油，给溜了，换句话说，就是保存了实力。那些溜掉的，就是隐士。有名的隐士好像也不少，像携西施游湖的范蠡，像推背而走的刘伯温，是功成身退。而像姜子牙和诸葛亮，则是待价而沽。还有两个烧死在山中的老头叔齐和伯夷，鲁迅在历史小说《采薇》中把他们俩忠诚与骨气的遮羞布给扯掉了，据说揭露了中国国民性中的“善于转化矛盾,以求自保;避重趋轻,苟且偷生”。恩，这点我倒是同意，苟且偷生，虽然我们一贯被集体主义的民族大义所熏陶，本性上还是苟且偷生为主流。再加上把雷峰塔整倒掉的那种盗寇与奴才精神，就更加像中国人了。
一个头脑没有进水的人，如果他/她真的学会了从小到大老师们鼓吹的所谓的“逆向思维”，我想大概对于什么事情都会要有点不同意的态势，至少，在与主流正统取得一致意见的时候，会有些不同意的想法。但是，这种不同意的想法，却不一定是受人欢迎的，或者，若要受人欢迎，则需要改头换面来表达。高中的时候我得到的教训是要把不同意的意见，表述成“建设性意见”。记得高中开班会，我一开始喜欢在下面嘀咕，班主任于是说，某些同学若有不同意见，可以提出来。但是，旋儿又说，希望同学们多提建设性意见。我于是不语，因为我光顾着反对，而忘了建设了。革命家说不破不立，但是并没有说破了马上要立。因为破了之后，要立，还可以摸着石头过河嘛。为什么一定要提意见的人先想好如何建设，然后再去破除呢？那就算了，不提了吧。所以，最后大家都在想建设性意见，我也不便扫了大家的雅兴。但是，高中也就那些鸡毛蒜皮的事情，大家成天忙着考试，也就慢慢把三年日子磨过去了，加上文理分班，快慢分班，人也整的乱了，原本有心给自己的班集体提建设性意见的，也慢慢围着高考转，为了自己的所谓美好前程，放弃了一切精神追求，一门心思钻研解题技术了。
实际上，提不同意意见的后果也是很严重的，一般即意味着连代表的机会也要要被剥夺掉了。我在大学四年学到的第三个非常重要的东西就是这个了。大一的时候，全院领导煞有介事的跑珠海体察学生情况，了解学中疾苦。问同学们有何意见，我那时候还不知道什么叫做圆滑世故，竟然说某教授授课进度太快，而且没有答疑，大家都跟不上。虽然搞到教授在台上已经很不舒服，但是我也毫无觉察。（顺便说一下，那次有个教授推荐我们一个很好的科研工具，google搜索引擎，不想到10年以后，谷歌沦落到关门被打的田地）。后来，应该是大三或者大四的时候，那位教授的课程要评国家精品课程，自然有不少学生代表被请去和评估组的领导和学者座谈。再后来，在大四的时候，我们班长告诉我，原来当初选学生代表的时候，该教授特意叮嘱班长，“你们班那个王觉菊，就不要让他来了”。于是，我终于恍然大悟，像我这种敢于发表不同意意见的人，原来是要剥夺做代表的资格的。而我那种不建设的精神，看来给这位教授留下了深刻的印象。不过后来又有另外一个教授的一门课，明明要被评为国家精品课程的，被一位副校长的一门课给挤掉了，在和我们上课时言语中还充满了不忿。这让我感觉其实学生代表不代表的，都没什么用。官帽子一压，名额马上就重新分配了。呵呵，最近有学者呼吁高校要去行政化，联想起之前的这种国家精品课程的争斗，让人感觉不过是一场争夺资源的把戏罢了，而且，那些呼吁去行政化的人，估计要胳膊拧不过大腿了。
鲁迅在《再论雷峰塔的倒掉》最后告诉了我们分辨盗寇与奴才，说“这区别并不烦难，只要观人，省己，凡言动中，思想中，含有借此据为己有的朕兆者是寇盗，含有借此占些目前的小便宜的朕兆者是奴才，无论在前面打着的是怎样 鲜明好看的旗子。” 所以，不论是学术的旗号，爱国的旗号，还是真善美与爱，一旦被分离出“据为己有”或者“占小便宜”的成分，则不是盗寇，则是奴才了。
最后，用不知出处的温家宝在北大的一段话作结吧，温说，“我这次来就交代过学校，不要刻意安排，我一来就把学生关在楼里不让出来。以前我经常遇见这种情况，坐在我身边的学生，我一问，不是学生会主席就是其他的学生领导。不用说，肯定是安排的。”
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