学霸修炼手册的总纲和宣讲PPT终于定了稿
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欢迎添加微信george-otec咨询具体授课事宜。 经过最近的授课和一些小孩的教育管理，感觉这个大纲还是需要修改一下。 整个课程体系还是要进行一些调整。
研学
顾问人生live as a consultant
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Preface 这是我做了21年顾问，如果从03年给老师做教学网站设计的顾问工作开始算的话，的一些新的总结。 Miranda问我是不是就要开始写回忆录了。 我说是吧。 其实我昨天先写的是我的遗嘱。 我一直想写一本自传体式的“渣体”回忆录。 但是这一段属于我从大学时候开始有正式的工作能力之后的一部分的回忆录了。 当然也不一定写成回忆录。 古人云，著之笔墨皆文章。我一贯的观点是，发布在我的blog就是发表了。 以前我会去给ftchinese投稿，给wsjchinese投稿，接受中国教育在线，网易教育，中国教育电视台的专访。 但是现在我已经无所谓了。 It is not necessary for
顺AI而生——面向未来的教育
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个人如何缓解被AI取代的进度？ 个人如何控制AI而不是被AI控制？ 按照马克思的说法，个人的自由发展是全人类自由发展的前提。 AI时代已经来临，AGI时代指日可待（？），具身智能在加速发展，代表着人类社会进入低体力劳动和低低级重复性脑力劳动时代，代表我们有更多享乐的时代，更多enjoyable income。 牛马的未来就在于智能机器与能源取代人肉。 从牛马转变为真正的人，需要的是更少的劳动，更好的分配机制。 这是基本的经济学原理，也是过往无数哲人所神往的时代。 当人类的奴役者通过奴役机器就能产生足够的产品与服务满足人类的需求的时候，就是人类摆脱奴役的时代。 所以我们现代的教育，面向未来的教育
学问的方法——胡适1935年在广西南宁的演讲
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主席、白副总司令、各位同志： 我很抱歉，因为昨天在梧州一连说了两次话，喉咙有些哑，今天觉得更哑，恐怕在这么大的集会，不容易说得好。刚才听见主席说，我这次是受了李总司令的劝驾才来的，其实我早就有到贵省观光的意思，事前并已先拍电通知广西的友人，告诉他不久就将来桂一游。所以，这次可以说是专诚而来的。记得这次在粤渴见李总司令的时候， 李总司令对本人再三叮嘱，希望本人不但要到西大看看，而且要到南宁以及其他各处去看看。今天能够到这里和诸位见面，心里实在感到非常的快慰！但是，本人来到这里，要讲什么题目才好呢？刚才宾南先生己经说过，诸位都是青年，所以在拟定的许多题目中，宾南先生特择“治学的方法”这一题要我来讲
给nginx启用http3和quic支持
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今天给一个linux的app配置的时候发现它提到了一个quic协议和quic协议的样例。 我就好奇这个quic到底是什么东西，但是显然是和网络传输有关系的。 所以就搜了一下，原来是一个tcp/udp复用的协议，然后可以加速网络的加载的。 QUIC（Quick UDP Internet Connections）是一种在传输层运行的网络协议，由Google的工程师在2012年最初开发，旨在提高网络连接的速度和可靠性，以取代当前互联网基础设施中使用的传输控制协议（TCP）。QUIC建立在用户数据报协议（UDP）之上，使用加密和多路复用来提供改进的安全性和更快的数据传输
今天要开始重做我的《学霸修炼手册》的syllabus和讲义
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这个syllabus和讲义它主要是要符合用于各种规模尺度的讲座的。 同时也要让它适合自学（self-teaching）和自教，并且适于新的老师，学员，按照自己的需求去组合新的materials与讲授讲义。 从而实现我的open transnational education consulting里面这个open的总则。 至于1vs1的咨询与讲授，特训，那么我会再出一个叫做consulting additional handbook的东西，来补充这个课程。 也就是说，《学霸修炼手册》它本身的主体，会成为一个自学指引与培训大纲，适于各种尺度的授课式与自学所用。 同时，通过附加的additional
关于学习的方法推演法与归纳法
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听杨政宁讲他的求学经历， 他讲到在中国学的物理和在美国学的物理，有两个极大的不同 前者强调 推演法，从已有的理论去推演各种现象 而后者则强调 归纳法，从新的现象去归纳新的理论 他批评了 知之为知之，不知为不知，是智也。 这样的一种说法，他觉得要敢于去提出新的见解。 他举了泰勒的例子，说泰勒有了什么想法就喜欢拉着被人讨论，就算你指出他的错误，他也不会觉得你是对他进行人身攻击，不友善。 然后他讲到 渗透型的学习方法 就是说有些各种不同的讲座，要去听，去了解，一开始可能不了解很多，但是听得多了，研究得多了就懂得多了。 听他讲这些学习的东西， 我总是想起之前杨立昆有讲到一点，他说智能的本质在于学习
《抑郁症伪手册》序
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一直想写一些关于抑郁症，双向情感障碍，人格发育，原生家庭，次生家庭，人性的弱点，人性的强点，这样的东西。 其实和我想写回忆录的冲动是一样的。 其实这些写作本很它更多的是情绪的宣泄，部分是学术的观察，部分是人生的经历。 因为我写的东西它是很乱的很散的，很多也做不得准，所以叫做《抑郁症伪手册》，伪手册！看看算了，不要当真。千万不要把它当成可靠的参考。把它当成一种厕所读物，killing time的一种读物，比较合适。 所以写它，只是平衡与宣泄自己的情绪，作为一种自我技术 technology of self（福柯）的锻炼。春季又是抑郁症状高发的时期。而最近几年
和好大儿关于霸凌等一些问题的谈话
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今晚和好大儿聊了一下他们小孩之间的事情，就霸凌，精神凌虐，举报，与节操，以福柯的自由与权力关系，自由意志，伦理的角度讨论了一下。晚点看看能不能记住有条理的写一篇文章出来。他建议我看《误杀》，我建议他看《闻香识女人》。 霸凌是一种妄图彰显权力的行为。 但是也是一种缺乏存在感与自我的表现。 举报是一种卑劣的行为，不论在哪里。它是一种不雅的对抗，低贱的对抗。当然权利受到侵害和人身安全出现危险求助执法机构和社会救助机构不属于这个范畴。 人没有义务举报至亲的罪行，明知其犯罪也没有义务举证，更加不能举报，劝其自首？我觉得轻罪可以劝吧。保护自己的亲人是符合伦常的。鼓励举报与“连坐”
杨振宁：我一生最大的贡献，是帮助中国人克服了自己觉得不如外国人这个心理。
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今天看了杨振宁一个访谈，觉得挺有趣的，就摘录一下，又找了一点参考资料。 首先一句话杨振宁说，“我一生最大的贡献，是帮助中国人克服了自己觉得不如外国人这个心理。”这是很对的。我们现在这个社会崇洋媚外，它是一种病，是我们这个社会很严重的一种心理残疾。比如上次加州艺术学院的庄小姐不幸被人谋杀，就有人翻她的ins然后又对她后来找了一个中年白男男朋友大肆挞伐和泼脏水。这其实反映的就是一种心理上的自卑，群体性的自卑。 然后我重点喜欢他讲他和李政道的关系这段： 刚刚听到杨振宁说到，他和李振道合作了13年，他在西南联大并不认识李振道，到了美国才有了很好的合作。 1949年开始合作