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前面写了《清华C语言门是大学的沉沦非女生的无耻》，有位林同学留言曰我“太扯”。他提到他身边有的同学很牛B，很厉害。不过，如果以为我这样说就“太扯”，那只是因为有“更扯的”我还没有说出来罢了，我今天继续说一下。
某日，和某学生聊天，谈到了他们上实验课。这个学生是通信系的，好像是要做电路板什么的，具体是要自己画电路图，再插原件和焊接，还是仅仅插板，然 后焊接，我就记不得太清楚了。（当然，我接触的学生里面有能够自己画电路图，自己做印刷电路板的牛人的，这里向他们致敬。当然，为了自己而学，是应该 的。）我想引用的是这个学生的老师的一个举动，令我大呼有创意。据说，这个老师以前总是把学生们交上来的电路板放在教室（实验室，反正是什么地方，估计不 是办公室）的一个抽屉里面，于是乎，有些作业完不成的学生，就抽空偷偷去把那个抽屉的里面的电路板给弄出来，再以自己的名义交上去。这老师没办法，就把抽 屉给上锁了，不过，锁这东西防不了那些颇有干劲的学生，撬开了之后电路板仍然又重复上交了。最后，这老师觉得不是不是办法了，就只好把自己验视过的电路 板，统统去掉一个角，以示区别。多可惜呀，好好的电路板，就这么致残了。至于最后是不是所有学生都能交上“自己做的”作业，还是请那些非常牛逼的可以独立 完成作业的同学给重复劳动一下，我不得而知。但是我至少知道，在这个学校，08或者09毕业的通信专业的一些学生，是靠撬柜子完成的作业。
好了，怒斩电路板的故事说完了，有兴趣的来做个小调查吧。