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更新：这篇文章发出之后，Stephanie给我微信发来了他们准确的学生数和中国学生数，分别是11618和542。这个比例是非常的低了！
美国来的大学说实话就是很难说有什么好学校，除我在本文中将要重点介绍的两所学校之外，真的是乏善可陈。倒是加州体系的，来赚中国人钱的大学机构倒是特别多。
先说说我在这次展览中碰到最好的学校吧，SCAD，中文全名是萨凡纳艺术设计学院，是一所著名的艺术类专门院校。我看他们的档口非常的冷清，所以就赶紧过去找他们的代表聊了会天。这一聊不打紧，让我对这个学校的理解更加深入，也更加喜欢他家了。
首先，他们家是4地办学，在香港有一个分校，但是，如果学生指明要申请美国本土的话，就不会被调剂到香港去的。在美国本土有两个校区，一个是萨凡纳，一个是在亚特兰大（乔治亚州首府，美国经济非常发达的城市之一），另外学生还可以去lacoste学习，但是必须是申请萨凡纳或者亚特兰大的programs，中间可以申请去lacoste就读，这个lacoste，他们的代表老师，也是国际学生负责人，Stephanie Li告诉我，原来是一个很普罗旺斯的地方，因为就在法国普罗旺斯的一个山上，那可不是绝对的正宗普罗旺斯么。这对于学艺术的学生而言，可真是不可多得的好机会呀。其实香港也是很好的地方，特别是对于学习建筑，工业或者产品设计，当然，其实当前艺术品市场东移，香港往往可以把艺术品拍出天价，所以，大家考虑香港也是很不错的。但是如果确实要去美国本土留学，又希望能够去法国吸收点艺术营养的话，还是选择萨凡纳校区或者亚特兰大好了，而且本土两个校区之间的转校是很方便的，只要简单填个表就好了。总结一下就是萨凡纳艺术设计学院既有美国本土的良好传统，又在国际化方面给学生提供了更多的选择。
其次，让我感到震惊的是萨凡纳的中国学生比例，他们据说总enrollment大概是1万多人，但是只有600多中国学生。这是非常低的一个比例了，特别是在当前美国很多所谓名校海量扩招国际学生，特别是专门瞄准中国学生来做市场，来赚中国土豪的钱的时候，他们还算是比较有底线的了。比起无底线的南加州大学和密歇根州立大学可真是强了不知道几个数量级呀。而且Stephanie都说现在其实中国学生已经算“太多了”，要是再多只怕就很难维持学校的文化diversity了。diversity，diversity，diversity，不知道那些纷拥而入中国大举招生的加州的几个大学，以及加州的几个州立大学，是否能够理会你们的州议员提出的限制华生的议案的真意？你们不懂的话，回去好好学习下diversity这个字对于一个优秀的大学，维持一种多元的文化，给予学生更好的跨国学习体验，而不仅仅是为了自己赚多几万美刀的学费。所以，我说SCAD是很好的学校嘛。
其三，就说说stephanie的专业呗。她是学工业设计的，industrial design， 在stanford好像叫做Product Design,是一个跨系的独立项目。我就问她关于学习工业设计的学生的背景情况，stephanie说其实学生背景很多样化的，diversity，又一次出现了，学生中有本来学艺术的，学工业设计的，学机械的，学理科的，让我意料不到的是还有原来很多学商科的，business school的学生也来学工业设计。嗯，看来是真的想做产品，想去创业呀。不错！商科的同学如果想做产品经理，想做生产管理和产品创新，其实学个工业设计还真是非常有价值。其实产品设计它本身涉及的东西非常多，需要考虑材料，科技，制作工艺，市场，对于人们生活需求的满足，对于旧有产品的替代甚至是革命性的颠覆，这些，都不是简单的设计，而是包含了深刻的商业思维以及对人类生活需求及生产过程深刻的理解才可以把握的。大家如果有关工业设计的问题，回头还可以多和和气的stephanie老师联系。记得告诉她是George老师refer的就好了。我不拿中介费的，我是真的喜欢这个学校。
其四，再说说中国学生的小毛病吧，就是爱扎堆，而且爱和中国学生或者亚裔扎堆。我问Stephanie难道你们不给学生提供culture shock方面的训练，帮助你们的国际学生适应和其他国际学生，特别是和美国本土土著学生的共同生活和交流么？她说可能美国土著学生会比较多party和夜生活，亚洲学生不太习惯。中国学生特别是本科生很多都指定要和中国学生住一起的。他们一般是一个bedroom两个学生。我只能表示很遗憾呀。去美国留学，然后又和中国学生扎堆，那你对于文化上的冲突，一种西方的文化和思维，又能理解多深，能够把自己的思维改造多深呢？文化就是日常生活的点点滴滴呀。记得大学的时候看过一部讲美国大学生的美剧《Felicity》，是我最喜欢的一部讲美国大学生活的片子。2009年我一位学生家长请吃饭，席间问及对于孩子赴美学习方面的建议，我给的唯一一点，也是我一直坚持的一点建议，就是，“不要和中国学生（中国人）住一起”。我相信，但凡在美国留学几年的人，都会明白这句话的深刻含义和它对各位新登陆学生的巨大价值的。但是，正如Stephanie所言，毕竟孩子们都还小，特别是本科生，刚刚高中毕业，也许家里都不太放心，又怕和美国佬成天开party给带坏了。不过我提出一个比较尖锐的质疑，我说，若一个学生连真正的美国文化和美国人的生活都无法接受，不能去体验，不能在文化上给自己冲击，他又如何真正成为一位艺术生？成为一个艺术家？艺术不就是文化的语言么？Stephanie深以为然。但是，现实仍然是孩子们特别是父母们很担心。当然，国际学生之间仍然是有文化上的充分交流得，比如各种国际学生的活动，甚至中国学生也会举办什么中秋节，春节的一些专门介绍中国文化习俗的活动。这自然是极好的，但是，我认为在理解一个文化上，仍然是要在日常生活中潜移默化地去体会和体验它，细致入微地观察，体悟，最终成就一种东西合璧的艺术文化根基。
最后，好像没什么好说的了，这篇就专门介绍和夸奖SCAD好了，我答应了写完post了以后会把URL发给Stephanie的。所以，就不把批判其他学校的文字来干扰这篇的主题了。
PS: 部分中国大妈大爷你们太厉害了,太不要菲斯了。Stephanie说一开场，就过去好几个大妈大爷，把他们SCAD准备好的送给学生和家长的T恤衫一摞一摞的往自己的兜里装，那些兜也是各留学公司送的。一会一堆T shirts就不见了，Stephanie一看形势不妙，赶紧抽出了一件藏了起来。最后，这件就送给了我。哈哈，我就拿到了被大爷大妈们抢剩的最后一件SCAD 的T shirt. 这些中国大妈，中国大爷，你们丢人丢到美国了，你们不觉得难受么？你们造，你们子女亲人知道么！
--------------关于美国留学咨询专家王觉菊------------
王觉菊，2004年毕业与中山大学，获学士学位。
2006年起从事美国留学咨询工作，至今历经9个年头。帮助众多中国学生获得美国名校的录取和/或奖学金。善于有效地指导学生根据自己的专业背景和申请目标进行有效的个人竞争实力提升，且善于制定针对性和精准度都非常高的申请选校策略，能够指导学生撰写出真实个性且富有竞争力的申请文书。
对美国高等教育，跨国高等教育及政策，有深入的研究。
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