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在上一篇文章我提到了美国的博士大学，硕士大学之类的，对于很多不了解美国大学的分类的读者朋友，应该还是会一头雾水的。
那么先介绍下美国最权威的高等教育机构分类法，就是卡内基高等教育机构分类法。
这个分类法是由美国最最著名的促进教育的基金，卡内基教育促进基金会（英文全称是 Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching），英文全称是，The Carnegie Classification of Institutions of Higher Education TM，请大家注意上面的TM标志，就是所这个分类法是卡内基教育促进基金会持有的商标了。
卡内基教育促进基金会是于1905由钢铁大王安德鲁.卡内基出资成立，于1906年获得国会特许的（Chartered）。特许这方式了解美国历史的朋友们也会知道，像哈佛大学就是在美国还是13块殖民地的时候就拿了英王的特许而成立的大学。后来美国独立了，因为要遵守契约精神，要承认建国之前的就被承认的各种权益，所以这些英王的特许状也是继续被新成立的美利坚合众国所承认和保护的。和其他国家一朝天子一朝臣就不太一样了。契约精神的确立，首先就在于政府自身对过往契约的承认。国与国之间这种契约也是很难撕毁的，被割了的土地就被割掉了，要回来就很难。所以美利坚合众国不根据波茨坦公约所确立的二战后盟国缔结的和约将钓鱼岛控制权归还中国，却由日本继续霸占，也是不符合其立国所秉持的契约精神的。
那么说回卡内基高等教育机构分类法。卡内基教育基金促进会既然要促进教育，就要促进对各类教育的研究和比较，帮助不同的研究者去研究自己的研究对象，对于研究对象进行分类，是进行研究的基础。比如，生物分动物植物微生物，植物又分种子植物非种子植物，种子植物又分被子植物与裸子植物，层层细分，分得越细，就越好就某些共同特征进行比较研究。美国不是号称有四千多所大学么，这么多大学，其出资人不一样，其运营模式不一样，其授课重点也不一样，要怎么去研究和比较，进而促进其发展，让做教育的人有主心骨，让做研究的人言之有据，就是这个基金会确立这个分类法的初衷。不然，你一个社区学院，跟一个博士研究型大学去做比较，就根本没有意义，就好比拿个微生物去和哺乳动物做比较了。而一个只有社区学院资质的大学，要搞什么建设国际性综合性研究型大学，那也是千难万难近乎不可能实现的目标，除非有可供黑洞吸收的资源投入。
那么，美国这四千多所大学，具体怎么分的呢。根据卡内基教育促进基金会所确立的这个(the)卡内基高等教育机构分类法，可以这么来分：
首先，通过其是否有资格授予学士学位，可以分为4年制学院和2年制学院。4年制学院可以授予学士学位，而2年制学院（有些又称副学士学院），是不能授予学士学位的，其学生需要转入四年制的学院继续攻读才能获得学士学位。这些2年制学院，就包括了当前炒得很火的社区学院。社区学院往往的卖点也是这样，在社区学院读2年，转学到四年制大学读完，可以削减成本。是否可以削减成本，存疑，因为时间是机会成本，这点也是美国私立大学攻击公立大学的一个大靶子，我们回头再讨论。这样，这4000多所高校，就可以此为标准划分为两大阵营，其中两年制学院有1920所（那些希望一步到位拿学士学位的家庭，可以把这部分直接忽略掉了），四年制学院有2713所。
在2713所四年制学院中，又分为博士学院（每年可以授予50个以上博士学位的大学，授予数量低于这个的，有博士项目的大学也不算），仅有，请注意，仅有294所；对于想去读博士搞学术的朋友，你们的主要目标就缩小到了美国全部大学的大概7%的小范围了。
其次，是硕士学院（每年可以授予50个以上硕士学位的大学，低于这个数量的，有硕士项目的也不算），则有728所。
再次，在这2713所四年制大学中，还有学士大学（有些可能也有硕士点，但是硕士学位每年数量不足50个），则有808所。
另外，还有专门学院（special focus institutions，这个专科不是我们国内那个专科，不过这个英文若翻译成特殊关注院校，就念着太拗口了）,有 805所。所谓专门学院，就是专注于某些单个特殊领域或者一系列相关特定领域的学院，在这些特别领域不管是授予学士学位，还是研究生学位。其划分依据是他们在这种单一领域（领域群）所授予的学位数量，占到其总学位数量的80%以上，则划归为专门学院。这类学院包括，医学院与医学中心（53所），宗教学院/圣经学院/或者其他与信仰有关的学院（302所），还有与医疗卫生有关的学院（165所），商学院和管理学院（78所），艺术/音乐/设计学院（128所），法学院（38所），其他专科学院（22所）。
还有，就是部族学院（tribal college），32所，是专属印第安部落的高等教育系统的。在塑造了美国梦的西进运动中，印第安人被驱赶到了保留地，留下了充满血泪的历史，不过西进运动本身对于新移民也是一部血泪奋斗史，美国人自己有拍一系列的历史片，讲述这些历史。印第安人被驱逐到保留地以后的以后，才有了他们专有的部族学院。
在4年制大学里面最牛叉哄哄的博士大学中，又可以根据其研究活动的强烈与旺盛程度，分为非常高研究型博士学院（very high），仅有，仅有108所，比起我国211和985这么骇人的数字，太寒碜了；高研究博士大学（high research），有98所；然后就是普通的研究型博士学院，又有88所。这里的high，就是指研究活动很high。个人感觉这个high的词还用的很贴切，你看看Shelton那种书呆子博士，做起研究来就基本上high的忘乎所以了。
关于研究型大学的研究表现，还有一些很权威的研究机构做出了相应的评估与研究报告，这个我们下一篇文章再讲。
--------------关于美国留学咨询专家王觉菊------------
王觉菊，2004年毕业与中山大学，获学士学位。
2006年起从事美国留学咨询工作，至今历经9个年头。帮助众多中国学生获得美国名校的录取和/或奖学金。善于有效地指导学生根据自己的专业背景和申请目标进行有效的个人竞争实力提升，且善于制定针对性和精准度都非常高的申请选校策略，能够指导学生撰写出真实个性且富有竞争力的申请文书。
对美国高等教育，跨国高等教育及政策，有深入的研究。
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