为了这个话题，创建一个“也谈中国大学”的专题，既切合现时高考和大学招生录取热火朝天的情况，也是将长期以来为准备“大学生成长计划”这项服务而做的研究和成果做一些零散发布和表述的时机。

大学排名，一直是触动各方神经和利益链条的一个热门话题。对于中国大学排名，在国内有两个影响力比较大的。一个是网大（netbig）排出的中国大陆700多所本科院校的综合排名，另外一个就是上交大作出的世界大学学术排名。

网大的排名据称有10年的历史了，而上交大的排名也有好几年的时间。

而看这两个排名，我觉得应该说的是，大家都省省吧，真的都要省省了。

网大的排名挺全面的，也做了很久了，应该说影响力是有的。正如我在道破大学排名的迷局中写道的，网大的大学排名和usnews等国外媒体的大学排名有异曲同工之妙，就是皆大欢喜。网大获得了眼球，各个学校都获得了自己该有的位置，而学生和家长们特别是那些即将升学的高中毕业生及其家长们也都获得了自己认为是很有价值的信息。

不过，在我看来，网大的排名看99年的和看2008年的是一样的，差不多。为什么呢？请看George编译的新闻《用物理学理论来解释大学排名的相对稳定性》 一文，在中国，这种情况也是一样。用圣经马太福音里面的话说，就是富的还要给予，穷的更要剥夺。所以，那些排名在前的学校，因为各方面优势，越来越强势， 而排名在后的学校，要想突进，其实是比登天还难。先不说中国现在高等教育投资和监管主要是行政行为，富豪慈善家们即使愿意投巨资，亦无力改变中国高等教育 的格局，不像美国，30多所私立大学一直雄踞于top100的研究型大学前列，当然即使在米国，也有其历史特殊性，现在，也不可能出现可以挑战现存格局的 私立大学了。中国私立资本最成功的两个办学例子，我认为当属汕头大学和长江商学院，两个学校都由李嘉诚先生资助。但是，汕大在中国大学中的地位，我想大家 都很清楚，也就不必多说。中国大学在排名上进行窜升的最主要办法，就是兼并，合并。比如中山大学兼并原中山医科大学，成为新中山大学，其排名立即窜升。另 外，一般来说兼并和合并之后还伴随着办学层次的飙升和学校名称的变更，导致很多家长和学生吃哑巴亏。网上也流传着一个很富有冷幽默的帖子《改名后最令人犯晕中国大学》， 而且聚集的学校越来越多。记得《唐伯虎点秋香》里面有一个很有意思的说法就是“眼睛眨一眨，老母鸡变鸭”。中国的这些大学也是，稍不留神，他们名字也变 了，办学层次也变了，连录取分数和学费都变了，当然，主要是上升层次的变化。在这里我倒挺佩服首钢工学院（从1999年开始转向高职教育,现已无本科学 生）由学历教育回归职业教育，就是很正确的选择。不像很多中国高校，全部都要做世界一流的研究型大学，感觉挺搞笑的。

说得多了，现在我们回过头来再强调一下，中国大学的排名，是一本不变的经。理由前面讲了，透过兼并和改名的层层迷雾，自然可以认清很多学校的庐山真面目。

下面我们说说上交大出版的世界大学学术排名，这个排名就更加搞笑和让人啼笑皆非，也遭到各方的质疑。George主要想质疑的倒不是其排名方法，反 正对于方法排名者总是有各种解释的理由对吧。George要质疑的是这种排名的方法取向，如果被当作评估中国大学的主要指标甚至唯一指标，那会把中国大学 引领到什么地步。在现在各界都在反思教授不授课，SCI引用因子压力太大的背景下，我们有必要，从这种纯学术的角度来考虑一个大学么？中国的大学接受政府 巨额的资助和收取学生高额的学费，这些资助都是纳税人的钱，学费都是学生父母的血汗钱和家庭经济储备。大学该如何体现自己的服务社会的义务呢？如果不把教 学当作重点，不把为社会培养适销对路的人才作为办学重点，反倒孜孜不倦的去追求几个刊物和索引的所谓因子，只怕就是真正的本末倒置了。所以说，上交大的这 种排名，是不值得提倡的。

其实，针对现在中国高等教育的状况，George一直认为劳动力市场的反应才是衡量高校的教育质量的唯一标准。一个大学毕业生，不管他去国企、外 企、私企、事业单位，科研单位，总之，他最终要离开学校（比如今年奥运北京的高校毕业生离校清场的日期就提早了），进入就业市场去参与实践工作。邓爷爷说 得好，实践是检验真理的唯一标准。这一信条，套在高校身上真是恰如其份呀。学校里面学得那些个“真理”，是否经得起就业市场的这个“实践”的检验呢？我想 这个问题的答案只怕是不用回答了吧。

而最近中国出现了一个高校毕业生就业率的调查，遗憾的是George还没有得到这个调查的报告原文和相关数据，无法作出评价。但是，这个趋势，实际 上是符合广大学生和家长的利益的，也是符合中国高等教育导向变革的需求的。从过去长期扩招和毕业生就业率屡创新低的状况来看，如何培养适销对路的毕业生， 如何根据社会和企业的需求，进行教育改革，是势在必行的。

今年，教育部公布了部分学校的毕业生就业率数据，姑且不谈其数据的真实度有多高，至少反映了一个问题，那就是，就业率低下已经成了中国高等教育的名门了，整到教育部也不得不出手了。当然，如果你要考察高校就业率的真实性，可以看看《一项指标三个数字 高校就业率统计有多假》。

呵呵，反正，这个就业问题嘛已经热炒的话题了，不是存在不存在，也不是严重不严重的问题，而是怎么解决的问题了。当然，还可以看看另外一篇文章《大学生就业难，中国经济持续衰退的标志》。

所以，也谈中国大学排名，现在其实最急需的，就是一个《高校毕业生就业竞争力排名》。