昨天和好大儿聊起了他的天津中考备考。
因为他户籍在天津，我希望他高中可以回到天津去就读。主要是天津的高考有很多优势。大家众所周知的，比如，九八五比率最高，比如二一一比率第二高，比如，高考报考人数很少，天津自己的大学和名校也很多，所以高考难度相对来说是很低的。
我一早和他说了，虽然把你转到我们湖南的乡里中学来读初中，只是再次训练你的学习方法与能力，自我管理能力，和增进我们父子俩兄弟般的感情的，但是我并不想你留在湖南内卷。
读书与学习，学生时代应该是开心的，快乐的，而不是痛苦地把有限的青春投入无限的内卷。我至今觉得自己最开心快乐的时代还是大学毕业以前那些无忧无虑的求学时代。
虽然我一开始鼓励你要和我做双料校友，初中古楼湾的校友和高中湘潭县一中的校友。不过其实没有什么必要了。因为你留在湘潭县乡里中考，以排头乡最好的成绩，也最多只能考上湘潭县一中。
那湘潭县一中一届一千三百人左右，最后高考上600分的只有300个不到。你在这里要维持上600分也是累死累活。
而我并不想你留在湖南读大学，根据我最近五年的高考志愿填报咨询服务经验，你要从湖南填一线城市的大学，600分都还没有什么好大学。
所以还是回天津去吧，去变现我娶了你天津户口的妈妈给你上的天津户口的高考福利吧。
本来是要给好大儿报考寄宿高中的，因为怕到时候他回去读书走读没有人照顾，他妈妈要工作太忙。
不过他说不想寄宿，不想被关在学校里面，被封闭管理太难受了，虽然天津已经比湖南人道很多。最近听说湖南高中要双休，不许假期补课什么的，不知道做不做得到。
那就还是选择报考天津走读的高中吧。那样子天津可以选择报考的高中就很多很多了。从原来只有十几所可以寄宿的高中一下子放宽到三十几四十所可以走读的高中。所以他天津中考的压力又降低了不少。
我和我的孩子，我的研学班学员，所有的和我咨询学习和考试内卷技术的人，我都说了，学习和考试应该是轻松愉悦的，是要玩的时间比累的时间多才对。
这其实是一个很简单的道理，心情愉悦的时候我们的效能会更高，不管是完成学习任务，实现认知，创造内容等。而且，实际上我们的认知体系分为两个部分，一个是意识部分，一个是潜意识部分。我们更多的时候需要在睡眠和休闲的潜意识部分来架构我们的新的知识体系，把意识清醒的时候学到的看到的感知到的东西，在潜意识的工作状态下形成新的大脑里的神经元之间的神经突触和神经网络。这才是高效能学习与认知与高创造力的一个基本的原理。
但是我们的学生太累了。特别是乡里的中学的学生，特别是湖南乡里的优秀中学的优秀班级的学生。我觉得这主要在于教学资源与理念的差距。当然不能说老师不负责，老师没有能力。
但是很多时候我们应该确信一点是：“方法不对，努力白费”。牛顿那句话，“成功是1%的灵感和99%的汗水”。但是如果你没有这个1%的灵感，100%的汗水则什么都没用。
从我自身，我好大儿好二儿的学习与打游戏的成长，从我干女儿（我大堂姨的外孙女）的学习来看，我觉得认知心理学的研究是成功的，是正确的。
视频平台总是喜欢讲人不能赚到认知之外的钱。谈钱太俗气了。其实认知作为名词，是讲一个人的思想意识与精神境界与逻辑思考能力与知识体系；但是认知作为一个动词，则更为重要，它是我们构建自己“认知”的能力与执行与过程。所以大概可以细化为，认知体系，认知能力，认知操作，与认知过程。
正如前面所说的，认知过程的愉悦度，和劳逸结合程度，决定了我们认知的体系构建的有效度。
年前去何总家吃饭，跟他儿子聊起学习，他说，叔叔你告诉我的构建自己自信与信念的道理我懂了，但是我不会用你那种出格的办法，我会用我自己的办法。然后就是聊了一下具体知识体系的构建问题。我只提了一个建议，让何总把他儿子周日的补习班都停了，给他一些时间休息大脑，让他做一些和学习无关或者低相关性的活动，比如打游戏，去逛街，看课外书，做饭，等等。
这是利用的意识与潜意识系统交替的，张弛有度的一种认知科学与神经科学的原理来实践的方法。而关于自信心的构建与行为管理，则是用的心理学行为学派和精神分析学派的理论，当然它们都汇流到了当代的认知学派。当然还有马斯洛需求理论，用于激励一个人是很有效的。但是我们要明白不能空谈自我实现，还要考虑基本的生理与心理的安全需求的满足。
我们的人格随着我们的认知而发展，我们的认知发展也受限于我们人格的发展。
不过从我对好大儿好二儿的培养来看，我的对待自己儿子的方法我是不会真的推荐给其他年轻的父母的。因为你们不像我这样能够承受“瞎整”的后果。所以我只能择其“善”者而用之，其“不善”着而规避之。所以对于大部分别人的孩子，我们还是主要强调技术范畴的指导，学习能力，学习方法，心理调适，亲子关系。
而且你的孩子永远是你的孩子，也许他们可以成为我的学员两个下午，或者一个学期，或者多久，但是他们永远都是你的孩子。何况他们的所有民事责任都是你们来承担，他们的成长，快乐与痛苦，成功与失败，当然在我看来没有什么成功与失败，只有结果，只有事件events，人生是一连串的事件的结果，都是你们自己要承受的。
虽然有很多人他们学习能力，学习成果，教育理论，思想体系，远远低于我，但是他们还是可以当面怼我说你这套不行！哈哈！我这套本身就有它适应的范围。对于那些控制欲极强的父母，它是不适应的。对于那些功利性极强的父母，它也是不适应的。对于那些无法接受新思想与新理念的父母，他也是不适应的。所以你的孩子永远是你的孩子，他们是你们的精子与卵子，是你们的遗传物质，是你们的金钱和精力养育出来的。所以，你的孩子最终成为了学霸，还是学渣，这些其实和我的关系，都不紧密。
就像我跟杰弟说的，你我的关系，在收完你的研学费用，给你讲完那两个下午的课，已经接近于结束了，后续只有一些支持性的咨询服务，售后服务与跟踪指导了。但是你的成绩它本质上是你自己的努力。和老师能有几毛钱关系呢？
你看我好大儿他初二下学期生地会考，他花了心思，他说累计单科都只有不到两个星期的工作量，也拿180多分。他的同学，初一开始就好好学习天天向上，也只有190多分。何苦呢？他临会考前三天就请假休息，还在我电脑上拼命装和测试新游戏。然后他的抽考，期末其他六门的抽考，他抗拒，都不想去考，觉得教育局沙币，会考这个学期还要抽考，我也觉得挺沙币的，就不能让孩子们好好会考完开心一下吗？所以我是支持他弃考的。最后好说歹说让他去参加了考试，成绩也还没有一塌糊涂呀。至少英语吃小学四年级的老本也够了。
然后这个学期我说你不要去学校了，反正学籍就挂着嘛，省点学费，省点住宿费，省点生活费，学校的饭菜又糟糕，大部分都挑走去喂猪了。我给你请长假，在家里自己备考天津的中考就可以了。
怎么备考？这个不要我教了吧。你五年级上学期请假三个星期在家里自己备考，然后一举从期中考试语文还不及格立即跃升为你们严冲中心小学五年级第一名，你把那时候的操作与经验调取回来照着干就行了。或者调取你初二生地会考的备考经验。
对了，在严冲中学初一上学期下半个学期转过来，初一下学期开家长会伍校长说什么，“我们团队是不错的，就是生源太差。”妈的这是对着我贴脸开大，我儿子这个“生源”会差吗？你开玩笑。我跟好大儿说，初一结束搞到你们班第一名，排头乡前三十吧。给伍校长拓宽一下视野。他初一下学期期中考试就是班上第二名了，期末稳稳第一。对吧。
我从来不以成绩论学习的，也不拿成绩评估我的学员，向我咨询的学生，只是既然你们喜欢，要拿成绩来说事，我自然有的是办法让我的学生把成绩搞好，而且是在不耽误他们打游戏的前提下。
我跟好大儿说你现在是我们Y学园与王氏私塾home school唯一一个全日制的学员了，也是我们唯一一个兼职的助教，teaching assistant。你先把你的备考方案跟我说一下，然后再给我把你的英语、物理和化学的备考指导做出来，我要用你的方法和你的时间，去指导别人备考中考了。
好大儿说，我的计划很简单，就几句话：
1、要保证我每天有时间刷我的游戏，完成我几个不同的游戏里面的任务，大概三十分钟就行。我说这没问题，时间管理你自己做就行了。
2、其次，周末我同学他们放学了，从周五下午开始，道周日的上午，我要和他们去玩。所以一周我学习的时间最少保证是四天半。我说这个也没问题，你多出去玩，不要成天窝在家里。不过周末如果我研学班有助教任务，那你得抽出时间来协助一下哦。毕竟是赚钱或者赚功德的事情呢。
然后我提出了一个补充的建议，能不能尽快开始开发游戏代练的业务，毕竟这个能力如果不尽早的变现，到你更大了就不一定好打了。我总是记得11年的时候北师大珠海分校的杨同学就跟我说他朋友开游戏代练的公司都发财了。哎！好羡慕！我要是压榨我俩个儿子开游戏代练公司就能赚钱，那我真的可以自由自在地放羊了呀！
我对我两个儿子的规划大家看看就好，既不要觉得要和我“走着瞧”看我猖狂到几时，也不要羡慕我们有天津户口，可以轻松地高考。其实我都不一定希望他在国内读大学，只是先留个高中的机会吧。而且我还在给他灌输读完高中就不读书了的理念，学一学陈寅恪吧，高中文凭做大学教授，多好。
至于很多无法脱离体制与既有教育资源分配体系来培养自己孩子的家庭，我们这些操作都不具备可参考性。除了我讲的认知理论，学习方法与考试方法这些有助于更高效内倦的内容，关于人生规划的，我们还是中规中矩按部就班来就好了。
对了，昨晚最后他还跟我说了有关打王者的经验，他说有的人打游戏都不研究，其实游戏的打法和游戏的进程是有关系的，开始可能是打野，自己各自为战，但是到了中间和后面，要三队协作进攻了，有些人还不知道一起配合，纯粹去送人头。我对他这种连打游戏都能研究出来自己一套的做法是很欣赏的。我说要不我们回头也开个王者荣耀的特训研学营吧。不过好像不能面向中小学生了，只能面向大学生和成年人招生了。
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