主要是这一两天某问答平台连续推了好几个什么“为什么人文社会学科应该削减?”这样的问题给我。烦不胜烦呀。都是矮子里面拔将军,互相歧视各啥劲呢?! 我想写一篇文章专门讨论一下时下国人,考生,办学者,对于人文社会学科的制度性和体系化的歧视。不过又觉得没有什么必要,对牛弹琴,何其乐哉?所以简单写把。 1、CCP建政以来教育历来重理轻文,对吧,本质上是一种制度性国安考虑。包括后来的文理分科大学改组院系调整,也是五十年代学了苏修的,搞专业化。本来之前很多大学是美式的liberal arts education,严格来讲是自由文艺教育,但是我们翻译出来的是是所谓博雅教育,通识教育

个人如何缓解被AI取代的进度? 个人如何控制AI而不是被AI控制? 按照马克思的说法,个人的自由发展是全人类自由发展的前提。 AI时代已经来临,AGI时代指日可待(?),具身智能在加速发展,代表着人类社会进入低体力劳动和低低级重复性脑力劳动时代,代表我们有更多享乐的时代,更多enjoyable income。 牛马的未来就在于智能机器与能源取代人肉。 从牛马转变为真正的人,需要的是更少的劳动,更好的分配机制。 这是基本的经济学原理,也是过往无数哲人所神往的时代。 当人类的奴役者通过奴役机器就能产生足够的产品与服务满足人类的需求的时候,就是人类摆脱奴役的时代。 所以我们现代的教育,面向未来的教育

原文:https://movie.douban.com/review/1116764/ 说两句题外话吧, 正如影片开始所述,历史总是被一些人改变,不过有些讽刺的是,好莱坞的导演总是干这种事情, 熟悉历史的人知道,这部电影说的是英国著名的金雀花王朝时代的故事。 这个王朝不但有狮心王、长腿爱德华(就是影片中的那个反派老头)等一系列战神国王,还有"法律之父"亨利二世。更重要的是,从1215年的《自由大宪章》,到1258年的《牛津条例》,到1295年的"模范议会",还有12-13世纪的一系列具有近代精神的立法,英国已经不可逆转地走上了千年民主宪政之路。

主席、白副总司令、各位同志: 我很抱歉,因为昨天在梧州一连说了两次话,喉咙有些哑,今天觉得更哑,恐怕在这么大的集会,不容易说得好。刚才听见主席说,我这次是受了李总司令的劝驾才来的,其实我早就有到贵省观光的意思,事前并已先拍电通知广西的友人,告诉他不久就将来桂一游。所以,这次可以说是专诚而来的。记得这次在粤渴见李总司令的时候, 李总司令对本人再三叮嘱,希望本人不但要到西大看看,而且要到南宁以及其他各处去看看。今天能够到这里和诸位见面,心里实在感到非常的快慰!但是,本人来到这里,要讲什么题目才好呢?刚才宾南先生己经说过,诸位都是青年,所以在拟定的许多题目中,宾南先生特择“治学的方法”这一题要我来讲

我不知道怎么说 Wallace是很勇敢吧。 但是我是不喜欢战争的,我更加不喜欢自己去为了别人的战争牺牲。 这个问题我很小的时候就思考过了。我记得那时候我们是说要我们学雷锋,学赖宁。我那时候就在想,如果我学雷锋把自己淹死了,我学赖宁把自己烧死了,对于我来说,这样子的价值在哪里呢? 每个人的生命都只有一次,如果让我为了别人的生命与财产安全,放弃自己的生命,那不就意味着别人的生命与财产的价值,或者说其意义,比我的生命价值和意义要隆重吗?那还是我们所宣扬的平等的社会吗?还是我所追求的公平与平等吗? 所以,2014年六一儿童节我在给我俩个儿子写的 《除了你这个世界一无所有》和《你没了,很多个世界要坍塌

昨天和好大儿吃晚饭的时候,我爸来了,我们聊了一会。 他说你要让王掬琅把他的头发梳一下,这样像个鸟窝。 ​我说,请你管你儿子,不过不要管我儿子。我儿子归我管理。 我一直不喜欢别人逼我剪头发,从读小学开始。当然还有各种各样的,自己的事情。 我从小对“我自己的事情应该按照我自己的意志来处理与执行”树立了很强的心理围墙。如果我不开门放你的意见与建议进来,你的就是放屁。而且我随时可以在我的围城里把你的想法与意志驱逐出去,不管你是谁。在形式上的拉黑与删除是对你的尊重和对大家的保护。 记得有次高中暑假在家,我爸总是管我私事,洗澡呀,剪头发呀,不胜其烦。我后来就爆发了,我偏不,这些我自己的事情你为什么要插手?

用英伟达首席架构师Bryce认为对于初级开发者,最有价值的两种技能是:" 写作和沟通,尤其是随着大型语言模型的出现,能够交流你的想法和想法将变得更加重要。第二是数学。我认为纯数学是一个永恒的领域,是一个永恒的技能集。" ​ ​在未来,产生想法,与交流想法,将是非常重要的能力。就像我之前讲的重点,界定问题,是解决问题的前提。 所以我们现在对于小学生,中学生和大学生的基本能力培养,不是那些花里胡哨的技术,职业技术,专业技术。 而是最基本的语言的能力。 还有就是不要迷信一个技术可以促进一个国家的前进。deepseek大火以后,很多人产生了很多幻觉,比deepseek自身的幻觉更严重。 我希望大家知道

这个syllabus和讲义它主要是要符合用于各种规模尺度的讲座的。 同时也要让它适合自学(self-teaching)和自教,并且适于新的老师,学员,按照自己的需求去组合新的materials与讲授讲义。 从而实现我的open transnational education consulting里面这个open的总则。 至于1vs1的咨询与讲授,特训,那么我会再出一个叫做consulting additional handbook的东西,来补充这个课程。 也就是说,《学霸修炼手册》它本身的主体,会成为一个自学指引与培训大纲,适于各种尺度的授课式与自学所用。 同时,通过附加的additional